جامعة الحسين بن طلال تحقّق إنجازًا مميزًا في الأولمبياد العربي للذكاء الاصطناعي

صدى الشعب- حققت جامعة الحسين بن طلال إنجازًا علميًا متميزًا على مستوى الجامعات العربية، بفوزها بالمركز الثاني في مساق الأنظمة المدمجة (Embedded Systems)، والمركز الثالث في مساق الأمن السيبراني (Cyber Security)، وذلك خلال مشاركتها في النسخة الرابعة من بطولة الأولمبياد العربي للذكاء الاصطناعي، التي أقيمت بمشاركة أكثر من 350 طالبًا وطالبة يمثلون 10 دول عربية.

وشهدت المسابقة، التي تعد من أهم الفعاليات العلمية العربية في مجال الذكاء الاصطناعي، تنافسًا حادًا بين نخبة من الطلبة العرب المتميزين، حيث تضمن الأولمبياد مجموعة من المسارات العلمية الحديثة التي تغطي طيفًا واسعًا من مجالات الذكاء الاصطناعي، والبرمجة، والأمن السيبراني، وتطوير الأنظمة الذكية.

وفي تصريح له بهذه المناسبة، عبّر رئيس جامعة الحسين بن طلال الأستاذ الدكتور عاطف الخرابشة، عن بالغ فخره واعتزازه بهذا الإنجاز، مشيرًا إلى أن ما حققه طلبة الجامعة يعكس مستوى التميز الأكاديمي والبحثي الذي تسعى الجامعة إلى ترسيخه، وقال الدكتور الخرابشة:
“إن فوز جامعة الحسين بن طلال في هذه البطولة العربية الكبرى يعكس حرص الجامعة على مواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية، ويؤكد قدرتها على تخريج كوادر بشرية متميزة وقادرة على المنافسة في أسواق العمل الإقليمية والعالمية.”
وأضاف الدكتور الخرابشة:
“نسعى في جامعة الحسين بن طلال إلى توفير بيئة تعليمية محفزة على الإبداع، تدعم البحث العلمي وتطوّر من قدرات الطلبة في المجالات الحيوية مثل الذكاء الاصطناعي، بما يسهم في تحقيق أهداف الجامعة ورسالتها الوطنية.”
وأشاد الدكتور الخرابشة بالجهود الكبيرة التي بذلها الطلبة المشاركون والمشرفون الأكاديميون الذين عملوا على تدريبهم وتأهيلهم، مؤكدًا أن الجامعة ستواصل دعمها للطلبة وتشجيعهم على خوض غمار المسابقات العلمية الدولية لتحقيق المزيد من الإنجازات.
وتعد بطولة الأولمبياد العربي للذكاء الاصطناعي منصة علمية مرموقة تهدف إلى تنمية مهارات الطلبة العرب في أحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي، وتشجيع البحث والتطوير في المجالات التقنية الحديثة، وتبادل الخبرات بين المؤسسات الأكاديمية العربية، إضافة إلى تحفيز روح الابتكار والمنافسة العلمية بين الشباب العربي.
ختامًا، تجدد جامعة الحسين بن طلال التزامها بمواصلة دعم الابتكار وتعزيز ثقافة التميز لدى طلبتها، بما يسهم في تخريج أجيال قادرة على الإسهام في بناء مجتمعات المعرفة والاقتصاد الرقمي.