صدى الشعب – فايز الشاقلدي
قال مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي/ مدير وحده تنسيق القبول الموحد في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، مهند الخطيب، إن الشهادات الصادرة عن المؤسسات التعليمية التي تقدم تعليمها غير تقليدي” عن بعد ” لا تُعادل في تخصصات الطب – طب الأسنان – الصيدلة – التمريض – المختبرات الطبية – الطب البيطري – العلوم – الطبية التطبيقية أو المساندة – الهندسة – العلوم الاساسية ( الفيزياء ، الكيمياء ، الأحياء) والعلوم الأخرى التي تحتاج إلى مختبرات وتطبيق عملي .
ونوه الخطيب خلال رده على استفسارات ” صدى الشعب ” أنه يجب على الطالب المتقدم لدراسة عن بعد من خلال المكاتب المعتمدة لدى وزارة التعليم ” مكاتب الخدمات الجامعية ” أن يقوم بزيارة الموقع الرسمي والإطلاع على الجامعات المعتمدة لديها .
وأكد أن هناك أسسًا للاعتراف بالمؤسسات التعليمية غير الأردنية وفروعها والتي تقدم تعليماً غير تقليديً ” عن بعد ” من خلال اعتراف الجهة الرسمية المختصة في الدولة بتلك المؤسسة التعليمية وأن تكون حاصلة على اعتماد من إحدى هيئات الاعتماد الإقليمية أو الدولية التي تعترف بها الوزارة.
بدوره، أكد ممثل الجامعات السودانية والعاملين في مؤسسة البحر الأحمر للشؤون الجامعية الدكتور ، ناصر المعايطة ، أن الجامعات التي تقدم خدماتها عن طريق التعليم عن بعد وتتبع أسس الدراسة غير التقليدية لدى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، شهاداتها معتمدة.
وأشار إلى أن الطالب الذي يرغب في إكمال دراسته الجامعية بتخصصات العلوم الإنسانية تعتمد شهادته لدى التعليم العالي والبحث العلمي ، وفي حال رغب في الدراسات العليا يجب عليه أن يتقدم لامتحانات المستوى” الاستدراكي”.
وتشمل أسس الاعتراف بالمؤسسات التعليمية غير الأردنية وفروعها والتي تقدم تعليماً غير تقليدي على اعتراف الجهة الرسمية المختصة في الدولة بتلك المؤسسة التعليمية وأن تكون حاصلة على اعتماد من إحدى هيئات الاعتماد الإقليمية أو الدولية التي تعترف بها الوزارة، وأن لا يقل الحد الأدنى لمدة الدراسة اللازمة للحصول على الدرجة العلمية عن الحد الأدنى لمتطلبات الدرجات المناظرة لها حسب نظام التعليم التقليدي.
كما وتشمل تلك الأسس توافر الخبرة اللازمة بالتعامل مع التعليم الإلكتروني لكل عضو من أعضاء هيئة التدريس، وتوافر المادة العلمية التعليمية الالكترونية وفقاً للبرامج التعليمية المقررة في المؤسسة التعليمية، من خلال أستاذ المساق أو من قبل الوحدة التقنية المتخصصة وتوافر العدد الكافي من المراجع والكتب والدوريات في المكتبة الالكترونية. بحيث تشمل ملفات تغطي البرامج التي تقدمها المؤسسة التعليمية وتتناسب مع المتعارف عليه عالمي.
وتتضمن تلك الأسس توافر البنية التحتية التكنولوجية والإمكانات التقنية المتقدمة التي تضمن أمن وسلامة المعلومات واستمرارية التواصل مع متلقي التعليم في أي وقت وأي مكان، وتوافر التواصل التفاعلي المباشر عبر الوسائل الالكترونية بين الأساتذة والطلبة وخاصة فيما يتعلق بالأشراف على الرسائل الجامعية، وتوافر إمكانية عقد الامتحانات بالوسائل الالكترونية في أماكن محددة معتمدة لدى المؤسسة التعليمية وتحت إشرافها مباشرة وذلك من خلال آليات تضمن سلامة التنفيذن وأن يكون للمؤسسة التعليمية موقعا محدثا على الشبكة العنكبوتية باللغة العربية أو الانجليزية الى جانب اللغة الأم، وأية متطلبات اخرى تراها اللجنة ضرورية ومدعمة لقراراتها.
وتشترط الاسس أن تكون المؤسسة التعليمية معتمدة ضمن إحدى هيئات الاعتماد الآتية:
Council for Higher Education Accreditation (CHEA)-(USA)
Accrediting Commission of the Distance Education and Training Council (DETC)-(USA)
Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP)-(USA)
Quality Assurance Agency (QAA)-(UK)
The Tertiary Education Quality and Standards Agency (TEQSA) (Australia)
The Canadian Information Center for International Credentials (CICIC) (Canada)
التأكيد على ضرورة قيام المؤسسات التعليمية غير الأردنية وفروعها والتي تقدم تعليما غير تقليدي تعبئة المعلومات المطلوبة حسب النموذج المعتمد من قبل اللجنة، وتزويد اللجنة بكافة الوثائق الضرورية لإثبات المعلومات المطلوبة منها مصدقة حسب الأصول.
