صدى الشعب – تحت رعاية أكاديمية شوقية للغات والرقمنة ; انعقد مؤتمر ” أدواتي الرقمية تصنع الفرق ” عبر منصة Teams , حيث جمع بين كوكبة من المدربين المحترفين من دول عربية متنوعة , شملت مصر , تونس , فلسطين , وسوريا. وقد كانت الدكتورة سناء الحسين السبايبة من الأردن ; واحدة من أبرز المشاركين , حيث قدمت مداخلة متميزة تناولت فيها أهمية أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم , مع تركيز وتعمّق خاص على }{ Kahoot : تعليم رقمي تفاعلي }{ .
✵ أهمية المؤتمر
يُعتبر هذا المؤتمر علامة فارقة في مسيرة التعليم الحديث ; حيث يجمع بين النظرية والتطبيق , ويسلط الضوء على كيفية استخدام التكنولوجيا لتحسين جودة التعليم . في عالم يسير بخطى سريعة نحو الرقمنة , أصبح من الضروري للمعلمين والمدربين استكشاف أدوات مثل الذكاء الاصطناعي لتعزيز التفاعل والمشاركة الفعالة في الفصول الدراسية .
✵ مداخلة الدكتورة السبايبة
بدأت الدكتورة سناء الحسين السبايبة مداخلتها بسؤال جوهري : }{ ما هو Kahoot وكيف يعمل ؟ }{ ; مما أثار فضول الحضور وأدى إلى انخراطهم في النقاش . وقدمت عرضًا تفصيليًا حول فوائد استخدام Kahoot , متناولة النقاط التالية :
➢ تعزيز التفاعل والمشاركة : أكدت الدكتورة السبايبة أن Kahoot يخلق بيئة تعليمية تفاعلية , حيث يتمكن الطلاب من المنافسة بطريقة ممتعة ; مما يشجعهم على الانخراط بشكل أكبر في العملية التعليمية .
➢ توفير تجربة تعليمية ممتعة : عرضت أمثلة على كيفية تصميم ألعاب تعليمية تتضمن جوانب من التسلية , مما يجعل التعلم تجربة إيجابية للطلاب .
➢ إمكانية تخصيص المحتوى : أشارت الدكتورة سناء إلى أن Kahoot يتيح للمعلمين تخصيص المحتوى ليتناسب مع احتياجات طلابهم , مما يعزز من فعالية التعليم ويضمن تلبية متطلبات التعلم الفردية .
كما قدمت الدكتورة سناء الحسين السبايبة أمثلة عملية من الفصول الدراسية , حيث استعرضت كيفية استخدام Kahoot لتعزيز الفهم والمراجعات النهائية . كما أوضحت الخطوات اللازمة لإنشاء لعبة Kahoot وكورس خاص ; مما أتاح للحضور فرصة المشاركة في لعبة قصيرة كتطبيق عملي على تطبيقه داخل الفصول الدراسية مباشرة مع الطلبة .
لم تتوقف الدكتورة سناء الحسين السبايبة عند حدود الفصول الدراسية ; بل ناقشت إمكانية استخدام Kahoot كأداة للتعلم الذاتي , حيث يمكن للطلاب استخدامه خارج الغرف الصفية لتوسيع معرفتهم وتعزيز مهاراتهم . يُظهر هذا الأمر كيف يمكن للتكنولوجيا أن تخلق فرصًا تعليمية جديدة , مما يجعل التعلم مستمرًا ومرنًا ; تطبيقًا على التعلم الذاتي وامتداد الأثر .
اختتمت الدكتورة السبايبة مداخلتها بسؤال مفتوح : }{ كيف يمكن أن يغير Kahoot طريقة تدريسكم ؟ وهل ستستخدمونه في العملية التعليمية مع طلابكم ؟ }{ ; مما أثار نقاشًا مثريًا بين الحضور حول أفضل الممارسات والتحديات التي تواجههم في دمج هذه الأدوات في التعليم .
لقد كانت مشاركة الدكتورة سناء الحسين السبايبة في المؤتمر بمثابة جسر يربط بين الابتكار والتطبيق العملي , مما يعكس مدى التزامها بتطوير العملية التعليمية وتنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي للطلبة من خلال تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأهميتها في ذلك . إن مثل هذه الفعاليات تؤكد على أهمية تبادل المعرفة والخبرات بين الدول العربية , وتعزز من روح التعاون في مواجهة التحديات التعليمية .
إن مؤتمر }{ أدواتي الرقمية تصنع الفرق }{ لم يكن مجرد حدث ; بل كان منصة حيوية لتشكيل التغيير الإيجابي في التعليم , واحداث الفرق ; مبرهنًا على أن الأدوات الرقمية ليست فقط وسائل للتعليم ; بل هي مفاتيح لإحداث تغيير حقيقي في كيفية تبادل المعرفة وتعليم الأجيال القادمة.
